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【导读】2026年成人高考考试已经结束,很多同学都想对答案来评估分数。天津成考网特此整理了:2026年天津成人高考专升本《生态学基础》真题及答案解析(考生回忆版) 。
一、选择题(1~20)
1.著有《生态学基础》并获得“泰勒”奖,被誉为“现代生态学之父”的学者是(A.奥德姆)2.关于阳性植物与阴性植物,下列叙述错误的是(B.阳性植物枝叶排列紧密,叶片角质层不发达)
解析:阳性植物叶片角质层发达,枝叶稀疏
4.大马哈鱼从海洋到淡水长距离洄游的主要目的是(B.繁殖)
3.下列关于植物对土壤适应的叙述,正确的是(A.盐土植物常具有肉质化茎叶或盐腺等特征)
5.动物休眠的意义主要是(A.适应逆境)总热量称为(D.有效积温)
6.在生长发育过程中,植物必须从环境中摄取一定的能量才能完成某一阶段的发育,这个发育阶段所需要的
7.下列不属于种内关系的是(D.捕食)
捕食属于种间关系
8.下列群落的演替过程属于原生演替的是(D.火山喷发后裸岩上发生的演替)
9.与非顶极群落相比,顶极群落具有的特征是(C.群落结构复杂、抵抗外来干扰的能力强)
10.下列关于种群增长的叙述,错误的是(B.自然界的种群增长曲线只有“J”形和“S”形两种类型)
11.下列关于森林群落垂直结构的叙述正确的是(B.森林群落垂直结构通常指乔木、灌木、草本和地被层)
12.用于区分原生裸地和次生裸地的最主要依据是(C.是否存在繁殖体)
13.下列生物之间属于互利共生关系是(A.榕树和榕小蜂的初级消费者固定的能量是(D.1000千焦)
14.在一个池塘生态系统中如果浮游植物固定了10000千焦的能量,根据林德曼定律,预测以浮游植物为食
林德曼效率10%,10000x10%=1000
15.下列做法不能提高生态系统稳定性的是(C.大量施肥提升生态系统的生产力)16.在食物链“草蝗虫>蛙>蛇鹰”中,分别属于次级消费者和第二营养级的动物是(D.蛙和蝗虫)
蝗虫:第二营养级(初级消费者);蛙:次级消费者(第三营养级)
17. 世界面积最大的热带雨林分布在(B.南美洲)
18.关于全球生物地球化学循环中的气相型循环和沉积型循环下面叙述正确的是(C.气相型循环和沉积型循
19.下列不利于农业可持续发展的是(B.长期单一种植高产品种)
20.下列关于生态金字塔的描述,错误的是(C.能量金字塔是显示能量流经生态系统中营养级生物时依次递
二、名词解释(21~24)
21.限制因子:在众多环境因子中,任何接近或超过某种生物耐受极限,而阻止其生存、生长、繁殖或扩散的
环境因素,称为限制因子。
22.生态型:同一物种的不同种群,长期生活在不同环境条件下,发生可遗传的形态、生理上的分化,形成适
应特定生境的类群,就是生态型。
23.季相:群落的外貌随季节发生周期性变化的现象。如温带落叶阔叶林春天发芽、夏季繁茂、秋季落叶。24.生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化,包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
三、简答题(25~28)
25.简述生物与环境之间的作用与反作用,并举例说明。
1)环境对生物起作用:环境提供资源,同时对生物进行选择,限制生物的生存、分布,生物必须适应环
境才能存活。
2)生物对环境存在反作用:生物在生命活动过程中,改造、影响周围环境。
举例:
1环境作用生物:荒漠干旱环境,仙人掌叶片特化为刺,减少水分蒸发,适应干旱。
2生物反作用环境:森林植被可以截留降水、涵养水源、提高空气湿度;蚯蚓松土,改良土壤结构。
26.列举种群的三种空间分布格局类型,并说明各类型的成因。木、鸟类领地。地面零星散布的杂草
1)均匀分布:种群个体等距离分布。成因:种内激烈竞争、领域行为,个体相互排斥。例:人工林树
2)随机分布:个体随机散布,无规律。成因:环境资源均匀一致,个体之间没有吸引或排斥。例:森林
3)集群(聚集)分布:个体成群成片分布,自然界最常见。成因:资源呈斑块状分布;种子就近扩散;
集群繁殖。例:鱼群、成片蒲公英。
27.简述过度依赖人工固氮产品带来的生态风险。
1)过量氮肥随雨水流入河湖,引发水体富营养化,藻类爆发,造成水华,水生生物死亡。
2)土壤酸化、板结,土壤微生物群落被破坏,土壤肥力下降。
3)氮素气态流失,增加温室气体排放,加剧温室效应,还会形成酸雨。
4)农田氮过量,造成农产品硝酸盐超标,危害人体健康。
5)改变植物养分竞争关系,降低农田生物多样性
28.试述生态系统,从幼年期到成熟期的演替发展过程中群落结构、能量流动、物质循环和稳定性等主要特征
的变化
1)群落结构:由简单趋向复杂;物种丰富度上升;分层现象越来越明显,垂直结构复杂。
2)能量流动:总初级生产量逐步升高;群落呼吸消耗不断增加,净初级生产量逐渐下降;能量固定效率
提升。
3)物质循环:物质循环由快速开放,变为缓慢趋于封闭;营养元素更多保存在生物有机体中,养分流失
减少。
4)稳定性:抵抗力稳定性不断增强,抗干扰能力变强;恢复力稳定性下降;生态系统自我调节能力提高。
答案由考生回忆,可能会存在偏差,仅供参考!后续也会不断更新

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