南开2018年本科教育教学工作会，重塑本科教育辉煌

“南开40条”直击痛点 重塑本科教育辉煌

　　南开大学日前召开2018年本科教育教学工作会，推出“南开40条”，将从10个方面实施“本科教育教学质量提升工程”，通过40条措施切实提高本科教育教学质量。

　　“南开40条”结合南开大学本科教育的现状和未来发展方向，直击当前南开大学本科教育教学中存在的问题，为提高本科教育教学质量开出“药方”。学校将成立本科教育创新专家委员会，加强教学改革创新顶层设计，建设成立10个专家委员会，使南开大学本科教育从顶层设计规划到具体政策举措出台与实施，全过程、多维度地体现教授治学和研究引领。

　　在加强课程思政建设、落实课程育人方面，南开大学将进一步加强思政课程建设，落实思政课程的实践环节，以“中国发展”为龙头，开展课程思政系列课程建设，开展课程思政发现活动，总结课程育人的“南开”范式。

　　在实行大类培养、推进“南开”特色的通识教育方面，2018年南开大学实施大类招生，推进大类培养的“通识+专业”培养方案。开发具有南开特色的、高质量、高标准的通识教育课程体系，完善通识课程的模块化建设，建设与之相配套的体制、机制。

　　在拔尖人才培养上，南开大学将以实施“六卓越一拔尖”，全面推进人才的特色培养。推进“5+3+X”人才培养特区建设，形成拔尖人才培养体系，发挥引领示范作用。同时，学校将大力推动“新文科”“新工科”专业建设，继续推进拔尖计划2.0的建设。

　　南开大学还将从加强学业指导、加强教师培训、加快推进现代信息技术与教育教学深度融合、深化国际合作育人、完善创新创业教育体系、加强质量评价和推进专业认证等方面加强本科生培养，切实提升本科教育质量。

　　南开大学党委书记杨庆山指出，做好本科教育没有捷径可走，关键是下功夫。南开大学有着光荣的本科教育传统，新时代“南开”本科教育教学要有更新的要求与更高的期盼，让南开更出色、更精彩。南开大学校长曹雪涛认为，要通过“南开40条”，让教师动起来，学生紧起来，干部干起来，全面提升教育教学质量与人才培养能力，为“南开”的金字招牌增加分量，重塑南开大学本科教育辉煌。

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